Новый изучаемый материал должен быть «узнаваемый». Это значит, что в изучении новой темы делаются отсылки к уже изученному.
Занятия всегда разнообразны и последующие уроки совсем немного сложнее предыдущих.
Хвалить даже за незначительные успехи и помогать справляться с задачами, которые у ребенка вызывают сложности и переходят в ряд «нерешаемых».
Почему одни дети любят учиться, а других приходится заставлять?
Внеурочные мероприятия и беседы. Взаимодействие детей между собой и с окружающим их миром. Совместные научные проекты и творческие мастер-классы. Формирование цели для ответа на вопрос «А для чего мне надо учиться?»